Descrição

Baseados na premissa de que o ensino moderno exige um processo flexível de construção do saber, este livro pretende apresentar os considerados principais conceitos do tema proposto em uma estrutura didática, com linguagem dialógica, diagramação diferenciada e hipertextos, entre outros elementos. Em 'Gestão de projetos', tópicos como estrutura para o início do projeto, comunicação com o público-alvo e funcionamento da equipe visam possibilitar ao leitor um processo intensivo (e real) de aprendizagem.